Feux d'artifice

Durée: 4:57 (fragment)

Auteurs: Laura Calleja, Maite Barambio, Clara Mejía, Rus Mª Mellado, Consuelo Peris, Mercedes Soriano

Provenance, niveau éducatif: Etudiants en cycle de formation d'Ed. Primaire (spécialité en éducation musicale) de la Faculté d'Education de Cuenca, Université de Castilla-La Mancha (Espagne)

Lieu et date: Cuenca, mayo 2004

Professeur: Antonio Alcázar. antonio.alcazar@uclm.es

Diaporama

Point de départ

On propose aux étudiants la réalisation d'un projet sonore expérimental en groupe, qui inclut son interprétation et l'enregistrement final. Aussi bien le point de départ que le matériau ou les corps sonores qu'ils peuvent utiliser sont libres. Antérieurement, ils ont déjà réalisé différents travaux avec des points de départs concrets (un texte, une image, etc.) et un matériau sonore plus restreint.

Contexte

Le travail de création présenté est intégré à l'une des disciplines qui constituent le plan d'études en quatre ans de formation des maîtres gradués en éducation primaire, spécialité/option en éducation musicale.

Dans notre faculté, nous attachons une grande importance à la création musicale et pour cela, à côté d'autres matières musicales d'orientation plus traditionnelle, nous essayons de favoriser un aspect créatif dans la ligne des nouvelles tendances pédagogiques et les courants musicaux contemporains. D'autre part, nous considérons qu'il est essentiel que les futurs maîtres aient vécu des expériences de ce type pour qu'ensuite ils puissent en avoir l'initiative dans leur travail avec les enfants. Pendant le cours, nos étudiants réalisent quatre ou cinq travaux de ce genre ; chacun d'eux fait appel à des matériaux sonores différents (la voix, un ensemble de corps sonores de nombre limité, un instrumentarium Baschet) et s'appuie sur différents points de départ (une chanson, un texte, une sensation ou une émotion, une illustration, un paysage sonore).

La production sonore est complétée par la lecture et le commentaire d'articles et de livres -parmi lesquels Delalande (1995), La música es un juego de niños, Buenos Aires, Ricordi- ainsi que l'écoute de diverses œuvres de musique contemporaine.

Materiel technique employé

Table de mixage 8 canaux InterM CA-8220

Enregistreur DAT TASCAM DA-P1.

4 micros AKS C-1000S