Tocando los platillos a doce meses

Otro ejemplo: en esto caso sucede algo excepcional porque la educadora no quiso dejar solo al niño puesto que al entrar él mismo dio un golpe fuerte al platillo con la cuchara de palo y se puso llorar, seguramente porque se asustó. Por eso la educadora no lo deja solo se queda con él. Después de calmarse el niño, comienza a explorar con más seguridad.

Mostraré el ejemplo y luego volveremos a verlo porque a mí me encanta esta experiencia: es estupenda, dura 15 minutos. (Muestra parte de la exploración.)